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Post by millat00 on Sept 20, 2023 1:45:43 GMT -5
道路是清晰的。他的热情,尤其是:Android 开发。现在他仍然希望能和以前校园的朋友一起实现一个申请项目。还要花时间探索您尚未掌握的日语技能。“尤其是如果我能去日本上大学的话,姐姐……”他满怀希望地说。 我想去日本留学,因为我喜欢日本文化。Jen(中)和她来自校园学生活动单位日本文化社区的朋友们 专注于 Android 的开发者来说,Dicoding Academy是正确的选择。“与工作世界相关,帮助我们理解通常用外语教授的基本技术术语。” 码实习故事:四个年轻人,四个故事,四个希望——本周 秘鲁电话号码表 很特别。我们释放了4位在译码空间实习结束的年轻人。它们很特别,因为它们的眼睛闪闪发光。因为他们敢于克服人生中独立工作和生活的第一个挑战。Hastu、Milla、Ian 和 Fahri 的经历如何?想了解年轻开发者实习的故事以及如何在 Dicoding 获得实习机会吗?查看以下内容。 Hastu Wijayasri 实习故事 – UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 我们的残疾朋友承认“大学很艰难”。哈斯图是一位技艺精湛的艺术家,自童年起,他的听力和语言交流就受到限制。校园里的志愿者朋友经常陪他学习。 即使在学习“成为 Android 开发专家”课程时也是如此。2018 年 Kartini Indosat 奖学金获得者需要更多时间逐个模块进行检查。为了支持她对 Android 的理解,这位 II 级 IT 学生还通过校园内的离线 Dicoding 和 Google DSC 活动进行学习。“哈斯图从不放弃,”他的校园好友米拉蒂·珀蒂维 (Millati Pertiwi) 说道。 然而,哈斯图的脚步却停了下来。当他陷入第二次提交时,他很沮丧。“头晕,”2018 年 11 月初他见到他时对我们说。 Hastu 的残疾实习生学习编码的故事 从 Yogya 带着第一篇关于 Hastu 的文章回来后,Dicoding 的首席执行官想出了一个主意,将戴眼镜的女孩带到 Dicoding Space。目标只有一个:通过实习计划帮助 Hastu 完成 MADE 课程。 针锋相对。当哈斯图和他的父母同意这个提议时,感觉很好。2019年1月伊始,他怀着熊熊的热情踏上了解码空间。 在 Dicoding 的一个月里,这位性格开朗的女孩不仅在 MADE 课上遇到了困难。“我遇到了很多人。我很高兴,”他写道。哈斯图确实是一个社交能力很高的人物。他的灵魂是微妙的,对周围的环境和人很敏感。当他试图与遇到的新人建立联系时,他的灵魂就在场。以他自己的方式。 对于 Hastu 来说,在 Dicoding 的最后一个月是一次额外宝贵的人生经历。起初他无法继续学习MADE课程,因为他“听不懂”。现在他已经证明,直到第4次提交之前,他的脚步依然很快。
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